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Integrazione: a Celano studenti si scoprono ‘global’


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Presentati ieri al Castello Piccolomini di Celano i risultati finali del progetto “Io, Tu, Noi. Percorsi autobiografici per l’integrazione”, finanziato dal Fondo europeo per l’integrazione dei cittadini di Paesi terzi (Azione 3, 2012).

“Siamo una classe global!” scrivono a caratteri cubitali e con orgoglio sulla parete dell’aula le bambine e i bambini di una classe che ha partecipato al progetto. La comunita’ locale si e’ infatti riscoperta “global”, capace di entrare in dialogo e comunicare con le altre culture presenti sul territorio, soprattutto albanese, marocchina, kosovara, macedone, cinese e ucraina. L’intervento, realizzato dalla Direzione didattica statale di Celano, in collaborazione con altre dieci scuole primarie e dell’infanzia, due comunita’ montane, la Fondazione Mondo Digitale e il supporto dell’Ufficio scolastico regionale per l’Abruzzo, e’ partito dai cittadini piu’ giovani e dalle loro famiglie: i bambini che frequentano la scuola primaria e la scuola dell’infanzia.

Per Abramo Frigioni, dirigente scolastico della Direzione didattica di Celano si tratta di “un progetto innovativo, che ha permesso a docenti e studenti di confrontarsi con gli specialisti dell’integrazione, come l’Universita’ per Stranieri di Siena e la Fondazione Mondo Digitale. Un progetto che non da nulla per scontato, come credo la scuola oggi debba fare. Ogni azione e’ un arricchimento perche’ non siamo tuttologi e il confronto insegna e ci fa migliorare” . Con la metodologia del digital storytelling sono stati realizzati quasi 60 laboratori di narrazione digitale che hanno coinvolto 1.342 alunni (200 di origine straniera), 130 famiglie straniere e 400 cittadini di Paesi terzi. Sono stati formati 50 docenti e altri avranno a disposizione il curriculum per la didattica plurilingue e interculturale messo a punto con gli esperti dell’Universita’ per stranieri di Siena.

Il ricco materiale didattico e’ disponibile sulla piattaforma Phyrtual.org, un ambiente interattivo on line per la condivisione dei progetti e della conoscenza, la socializzazione e la crescita delle esperienze di innovazione sociale. “Con Io Tu NOI siamo andati ben oltre i risultati attesi e ancora una volta il nostro modello di integrazione si e’ rivelato vincente creando sul territorio un effetto domino che ha lasciato un segno. Quasi il doppio degli alunni stranieri coinvolti, quadruplicato il numero degli alunni italiani raggiunti e dei laboratori realizzati” dichiara Alfonso Molina, professore di Strategie delle tecnologie all’Universita’ di Edimburgo e direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale. E anche la giornata di oggi, mercoledi’ 4 giugno, e’ stata un evento narrativo, corale, con la partecipazione di tutti i protagonisti. Tra il castello di Celano e il nuovo auditorium hanno preso la parola il sindaco Filippo Piccone, il direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale per l’Abruzzo, Ernesto Pellecchia, la docente Luigia Pacchiarotta della Direzione didattica di Celano, Clara Evangelista dell’Usr per l’Abruzzo e Mirta Michilli direttore generale della Fondazione Mondo Digitale. Ad accompagnare “le parole in musica” il maestro Tullio Visioli e a chiudere la giornata di lavori la proiezione del video “Io Tu Noi. Una storia comune”.

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